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孔子能为市场经济做些什么?

  “五一”长假已经结束。在此期间,温家宝总理先是与首钢总企业工人共度“五一”节,随后于5月4日到北京师范大学看望师生。

  在与师生们座谈时,温总理说,有人认为启发式教育是苏格拉底的发明,其实应该是孔子的发明。孔子出生早于苏格拉底82年,他提出“不愤不启,不悱不发。”其核心意思,就是当学生还没有搞通问题时,教师要给予适时引导,帮助学生开启思路;当学生对问题尚未考虑成熟难以表达时,老师要帮助学生明确思路,用准确的语言表达出来。

  或许不完全是巧合,胡锦涛主席今年“五一”节前夕,借对肯尼亚进行国事访问之机看望了内罗毕孔子学院的师生。胡主席还曾于2004年6月出席乌兹别克斯坦塔什干孔子学院的协议签字仪式。

  在漫长的人类发展进步史上,大家的先人曾经创造了灿烂的中华文明。孔子作为其中的标志性人物,为世界所公认。温总理面对北师大师生的谈起孔子的“不愤不启”,意在唤起人们对于中华教育学问的自信,并积极运用和大力弘扬先人们创造的文明成果。

  孔子不仅在教育思想上提出了一系列具有长久生命力的主张,而且在治国理政、外交、伦理道德、哲学方面有十分重要的建树。尽管受时代局限,他的有些思想打上了封建时代的烙印,在今天已不再适用,但这无法遮挡他思想智慧的光芒,也不妨碍他的思想继续为当代人所广泛运用。今年将迎来孔子诞辰2557年,这位思想巨人也再度周游列国,担当起中华学问对外交流的使者。

  从2004年11月以孔子命名的中国海外汉语推广机构――孔子学院在韩国首尔挂牌以来,迄今已有54所孔子学院在30个国家和地区启动建设。此外,还有30多个国家的70多家机构正式提出了建设孔子学院的申请,其中30多家机构正在履行申办手续。预计,孔子学院的总数今年将突破100所。自然,孔子学院在推广汉语和汉语文明的同时,也将实现中华文明和世界其他民族文明的交汇与共同繁荣。

  将孔子思想与当代席卷全球的市场经济联系起来,乍看有些牵强。但其实不然,因为任何经济模式都离不开人们的思想活动,离不开民族性格,离不开社会习俗学问。同时,现代市场经济越来越多地与地缘政治、国家利益、全球事务相关联,一个国家的实力也不再仅以经济、军事实力来概括,而是包括学问、法律等软实力在内的实力汇合。

  在中国经济快速发展,与国际社会交流、合作、共赢的局面不断拓展的大背景下,通过中华学问的传播丰富国际交往语汇、丰富国际交流智慧,是营造有利于我国和平发展的外部环境,全面建设小康社会,维护世界和平的必要选择。

  在经济全球化背景下,各国扩大共同利益,增加共同关注,才能为全球发展注入更多的和平和谐因素,从而减少对立、冲突,争取共赢。孔子倡导的“和谐”、“和睦”、“和平”,强调“和合之境”、“和而不合”,可以说是我国外交所奉行的“和而不同”的哲学基础。

  财经外交已经成为中国对外经济交往的重要领域。在外交以人为本、为民外交的思想引导下,传播孔子思想,能够帮助外国了解中国优秀的学问传统,帮助外国认识中国市场经济背后的学问因素。同时,为国际交往注入中华文明的因子,以经典哲学为现代市场经济提供智力和学问支撑。从一定意义上说,这也是中国作为一个正在兴起的大国,在履行对世界的责任。

 


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