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中国企业学问软实力思考

    企业学问软实力是企业在一定社会经济学问环境下,为谋求自身生存发展而在长期生产经营实践中形成的、基于该企业在国际社会的学问认同感而产生的亲和力、感召力、吸引力、凝聚力和竞争力。它是企业综合实力和核心竞争力的重要组成部分。党的十七大提出,“当今时代,学问越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素”,要“兴起社会主义学问建设新高潮,激发全民族学问创造活力,提高国家学问软实力”。这充分体现了党中央对国家学问软实力建设的战略眼光和战略思考,高屋建瓴,立意深远。当前,经济全球化方兴未艾,政治多极化逐渐凸现,学问在综合国力竞争中的地位作用日益突出。随着跨国企业全球资源配置能力的增强,跨国经济集团将逐渐成为全球化的运作主体,企业学问也将在学问领域逐步取代民族学问而取得学问主体地位,最终将引导经济社会发展和政治运作方式,成为全球化时代的主要竞争方式。因此,加强企业学问建设,提高我国企业学问软实力,也是中华民族伟大复兴征程中一项战略任务。

打造中国企业学问软实力必要性

    打造具有中国特色的企业学问软实力,是我国企业实现科学发展和财富增长的动力源。特别是在当前我国处于改革开放和社会主义现代化建设关键时期,具有更加重要的意义。
    打造中国企业学问软实力,是推动社会主义学问大发展大繁荣的需要。胡锦涛同志在党的十七大报告中强调:“中华民族伟大复兴必然伴随着中华学问繁荣兴盛。要充分发挥人民在学问建设中的主体作用,调动广大学问工编辑的积极性,更加自觉、更加主动地推动学问大发展大繁荣。”这一论述为今后一个时期我国学问建设和发展指明了方向。我国企业特别是中央企业,大多是关系国家经济命脉和安全、在重要行业和关键领域占支配地位的国有大型骨干企业,是国家经济社会建设的排头兵和主力军,肩负着繁荣先进学问、促进经济发展、推动社会进步的重要历史责任。因此,要积极发挥示范和主导作用,快速提高企业自身的学问软实力,推动社会主义学问大发展大繁荣,为实现党和国家学问战略与使命作出应有贡献。
    打造中国企业学问软实力,是建设具有国际竞争力跨国企业的需要。国家在企业改革之初就把培育一批具有国际竞争力的跨国大企业作为战略任务。目前,我国企业普遍缺乏国际竞争力和影响力,在国际市场中并没有取得话语权。2007年我国企业还没有进入世界500强前10强,而美国有5家,英国占2家。 美国兰德企业和麦肯锡企业对全球经济增长最快的30家企业进行跟踪考察后得出结论:其胜出的根本原因就在善于给企业注入学问活力,凭借企业学问软实力,这些一流企业保持了百年不衰。当前,国际竞争日趋激烈,学问、经济和政治相互交融,学问交流与传播日益频繁,各种思想学问相互激荡。因此,大家只有加快企业学问软实力建设,才能适应这种竞争环境,使更多的企业真正“走出去”跻身于世界一流行列。
    打造中国企业学问软实力,是企业持续重组和改革的需要。最近,国家对中央企业第二任期工作提出要求,要围绕做强做大主业、增强核心竞争力,深入开展强强联合、上下游整合、重组整体上市,中央企业要由目前的150来家调整到80至100家,初步形成一批具有知名品牌、较强国际竞争力的大集团。在这种持续改革重组中,企业能不能形成凝聚力和新的竞争力,最核心最难的就是企业学问整合,就在于能不能真正形成共同的企业学问和学问软实力。另外,我国企业用工形式也从过去单一的固定工,变为固定、无固定期限以及社会化临时用工等多种用工方式并存。企业中社会招聘人员、市场化用工比例在逐年上升,这类员工进入企业时间短,变换比较快,也有一个学问逐渐融入问题。因此,建设企业学问软实力的任务非常艰巨。
    打造中国企业学问软实力,是现代企业经营管理的需要。西方管理科学把管理理论的产生发展分为五个阶段,即:经验管理阶段、科学管理阶段、行为科学理论阶段、现代管理科学阶段,目前正在走向以企业学问管理为标志的新阶段。可见,企业学问本质上是一种人本管理理论,是企业管理发展的新阶段和高级形式。高占祥在《学问力》一书中指出:“学问先导力这一理念一旦被更多的人所认识和掌握,那将给经济的腾飞添上一个新的翅膀。”因此,大家今天加强企业学问建设,就更加具有时代意义和现实必要性。

制约中国企业学问软实力生成因素

    从宏观看,制约企业学问软实力生成的因素是多方面的。比如,受企业发展水平、企业学问发展历程制约等。但从深层原因分析,主要有“四个不同步”。
    对企业学问建设认识和重视程度与企业发展需要不同步。一些企业对企业学问的概念不明确、认识有错位,或理解过于狭隘,使企业学问建设简单化、庸俗化、教条化。比如,用文体活动、党群管理、思想政治工作等代替企业学问建设。一些企业重视程度不高,务实程度不够,企业学问建设出现重形式轻内容、重制度轻理念、重物质轻精神的现象。还有一些企业没有把企业学问建设摆在应有的位置,有的企业主要领导投入的精力十分有限,说起来重要,做起来次要;有的企业由于领导频繁调整,班子稳定性差,管理人员只注重任期内经营指标的完成,忽视企业学问环境的建设。
    企业集团内部的母学问与子学问建设不同步。目前,大家一些企业集团,企业学问“共性不足,个性有余”,缺乏一体化和系统化的构建梳理,缺乏统一的远景规划和企业学问战略。比如,共同的理想信念、道德准则、是非观念等等,构成了一个企业的核心价值观。这种核心价值观的培育、形成、传承,都需要企业集团母子企业共同来创造、蓄养和培植。而大家一些母企业与子企业之间,企业精神不一致,价值体系存在很大差异,导致企业学问软实力形不成拳头。
    企业学问建设的形式与内涵不同步。一些企业大力塑造“学问”形象,如:统一的厂歌、厂标、服装,提出一套企业精神、一些响亮口号等,这些本无可厚非,但是没有真实地反映本企业的价值取向、经营理念,这些理念或精神没有被员工认可,从而起不到凝聚力和向心力的作用。还有一些企业,表面上提倡一种学问理念,实际上背道而驰。比如:口头上高喊奉献社会,行动上唯利是图。这些问题,都是把企业学问过于形式化,而忽视了企业学问内涵的建设,没有使企业学问在外化于形的同时内化于心,成为员工实实在在的思维和行为方式,起不到激励作用,对企业发展也产生不了深远影响。
    企业领导者的倡导与员工的参与不同步。许多企业的学问不是团队学问,只是企业家的学问、个体学问。有的把学问建设仅仅看成是领导决策层自己的事,没有让全体员工真正参与进来。有的在企业学问建设中尚未能很好地调动员工的参与积极性,员工对企业学问的认同感不强。有一些企业对自己的领导人进行拔高和抽象,甚至搞个人崇拜,使之成为“学问垄断者”,导致企业学问“个人化”。

增强中国企业学问软实力对策

    提高企业学问软实力,需要结合当前的形势和任务,把解决我国企业学问建设中存在的问题作为着眼点,注重抓根本、抓关键、抓重点、抓长远,才会取得实实在在的效果。
    研究制订企业学问战略。企业学问战略是以一种前瞻性的眼光,在科学合理的引导原则下设计出理想化的企业学问,让企业按照设计的模式运作和运行,从而培育形成适应企业经营管理实际和未来发展需要的新型企业学问。它是企业的定位导航系统,主要着眼于本企业在国际化浪潮中的生存和发展,参与和引导企业的经营管理,以此来提高中国企业在全球化市场上的内部凝聚力和对外干预市场的能力。制定企业学问战略是一项复杂系统工程,要把握好企业学问发展的历史过程性、构建内容的系统性、存在环境的联系性以及未来发展的运动性。在实施方法上,首先要调查研究现状,全面深入地了解分析本企业当前的企业学问状况,剖析有利与不利因素,确保对企业使命和理想学问有清晰的认识。其次,在深入调研的基础上,合理地确定实施企业学问战略的目标和任务,设计出企业学问的价值理念体系、行为规范体系和形象识别体系,真正形成科学的内容体系,以引领企业发展战略。第三,以企业学问战略目标、任务和内容体系为引导,对企业学问建设的实施原则、主要途径、组织方式、资源配置进行整体分析和总体上的规划部署。
    切实加强企业学问工作队伍建设。有一支坚强得力的企业学问工作队伍,是搞好企业学问建设、提高企业学问软实力的关键。一是要设立CCO(首席学问官)。“CCO”的设立是时代发展和企业管理升级的需要,也是企业实施“走出去”战略的需要。在世界500强企业中,国外企业几乎都设有相应的CCO或企业学问管理经理。通过CCO来统领和引导企业学问工作,加大企业学问建设力度。二是建立健全组织机构。切实建立和完善上下一致、从上到下抓企业学问建设的领导组织和工作部门。三是抓好骨干人才培训培养。围绕“提高素质、强化责任、统一标准”,搞好企业学问从业人员定期培训轮训。同时,在建立现代企业制度的框架下,尽快建立和优化企业学问管理师的运行机制,完善和规范企业学问管理师培训认证体系,逐步培养出一批又一批符合中国国情、具有职业认证资格的注册企业学问管理师。四是注意发挥党群组织作用。充分发挥党委、行政、工会、共青团等组织和文体协会等社团的作用,形成协调一致、群策群力做企业学问工作的良好局面。
健全规范企业学问运行机制。规范有效的工作运行机制,是加强企业学问建设、提高企业学问软实力的根本保证。各企业要及时研究制订企业学问战略的实施规划方案,确定实施方法和步骤,明确组织机构调整、物质资料保障等措施。要详细制定完善企业学问建设的宣传、监督、考核、评比、奖惩等制度,为企业学问建设的规范运行提供制度保障。同时,在企业全体职工中深入开展企业学问战略和实施细则的宣传教育,使企业学问建设的目标任务、内容标准和方法步骤,深入人心,人人皆知;按照规章制度,定期抓好企业学问工作的检查、考核、评比、奖惩工作,做到持之以恒,推动企业学问工作顺利有效地运行,确保制度措施的落实,确保企业学问建设目标的实现。
    不断推进企业学问工作创新。任何企业学问都不可能一劳永逸。企业的每一个发展阶段,由于内外部环境的变化,必然产生出不同企业学问的精神内涵和表现形式,并在不断提炼和提升中催生出企业体制、机制、管理、技术、产品等一系列的改革和创新。因此,只有不断创新,不断超越自我,才能使企业始终保持活力。首先,要增强创新意识。不断加强学习,时刻注重研究创新工作,扬弃旧的,创造新的,实现企业学问的不断再造。同时,把企业学问产生的凝聚力转化为创新能力,以此推动各项创新,保证企业得到持续发展。其次,要根据新形势新任务的要求,及时改造、补充和创新企业学问内容、形式、工作制度等,使之始终能够引领和适应企业发展的需要。第三,要下大力推进企业学问工作的手段信息化。认真研究企业学问信息化建设,努力健全信息化设施设备,建立企业统一的互联网络和企业学问网站,创造条件办好企业报刊、广播电视,为信息化打下良好基础,以提高企业学问工作效率和效果。第四要实行鼓励企业学问改革创新的激励制度,使创新思想渗透到企业全体员工的思想深处,并转化为大家的行为习惯,形成浓厚的创新学问氛围,实现中国企业学问建设的新发展。


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